“來，這個月的考試我來考，如果考得好，我就有機會得技能之星了！”這是紹興水處理公司一位48歲的大姐主動請纓進行業務測試時真實的一幕。紹興水處理公司從去年開始在公司范圍內推行“五星員工考核辦法”以來，員工工作積極性空前高漲，員工素質得到了明顯提升。
自2013年開始，紹興水處理公司就推出了以“提升基層干部水平，加強基礎管理建設”為主要內容的“雙基”系列工作。圍繞“雙基”工作宗旨，2014年，污泥處置班創造性地提出了“五星員工考核辦法”，并得到公司認可，隨即向全公司22個基層班組推廣普及，現在已得到大規模應用。
“五星考核”首先要根據班組工作設置“工作之星”的名稱，制定評比細則，然后根據每名員工的工作表現在相應的范疇計分，有獎有罰，月終根據分數評出相應的工作之星，與定額計量掛鉤，以此計算效益工資。其次，月底星級員工評比結果還將記入職工履歷臺帳，此履歷將在公司內作為管理檔案“跟著職工走”，職工在公司內表現如何便可一目了然。
各班組的五星考核在“星星”設置上不盡相同，而是根據班組具體職能體現共性和個性并存，比如每個班組都要進行內部衛生管理以及創新工作，所以基本上每個班組都有“清潔之星”、“創新之星”；對于運行班組而言要注重運行生產，就普遍設立了“技能之星”、“生產之星”；而后勤保障班組要注重負責保障工作，就設立了“保障之星”、“服務之星”。而且這些“星星”并不是一成不變的，比如倉庫組在今年整體搬遷時就因時制宜地設立了“搬遷之星”，一些班組因為創新力不足，也適時加強了“創新之星”的獎勵力度。
“五星考核”旨在用拉開收入差距的方法，實現效率提升。在考核手段的推動下，各班組員工工作主動性明顯高漲，布置工作也能較快且高質量完成，真正把“要我做”變成了“我要做”。比如像生化1班、排海班就通過“請愿榜”的形式將困擾班組生產、管理的老大難問題予以公布，如有人能夠攻克，即給予高額考核獎勵，前來揭榜者讓人出乎意料。此舉既有效減輕了班組長的管理壓力，又能挖掘出職工不為人知的潛力，做到人盡其才，才盡其用。
“五星考核”只是“雙基”工作中的微小支流。紹興水處理公司通過深化“雙基”工作，著力于進一步強化隊伍建設，進一步激發廣大干部職工的主動性與創造性，為公司和諧發展和長遠發展提供強有力的保障。
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